工业设计系展示设计专业本科生胡释予

本人胡释予，于2018年7月至2018年11月就国外交换学习情况及学习收获体会做阶段性总结报告。该报告分为三个阶段，第一阶段适应期、第二阶段融入期、第三阶段综合运用期。

在这个学期中本人一共学习5门课程：

1.screen english

2.communication design

3.museum studies&art administration

4.research design studio

5.design exploration

关于学习的感受，我会在各个阶段的学习中给予反馈。

一、第一阶段适应期

刚去到一个陌生的国家学习内心其实是十分忐忑不安的。会遇到各种未知于困难，我能做的只有适应它。首先要适应于国内不同的寝室制度，要知道学校的构造，教学楼的位置等等。要知道学校周围有什么，学校大门在哪里，更重要的是饮食习惯。第一个月对所有事物充满了好奇，怀着一种激动的心情迎接这些新事物的到来。对于课程也是，充满了期待。第一个月了解到韩国的课程安排与国内的安排有着很大的区别，上课模式也更加自由，注重老师与学生之间的密切沟通。

二、第二阶段融入期

首先与一起的交换生朋友们熟识，会在课余时间一起体验韩国的饮食或一起去著名景点游玩。会体验当地特色美食，与当地人沟通，锻炼韩语能力。上课时的状态也慢慢由原来的好奇变为自己真正去做，动手实践，将每一堂课落实到位。会和自己的韩国朋友或在学校认识的留学生一起探讨问题，一起交流问题。氛围很不错，很喜欢这种慢慢适应并融入其中的感觉。也体会到韩国学生学习强度之大，学习时的努力与认真。

三、第三阶段综合运用期

这一阶段是在韩国交换一学期的最后一个阶段，要将自己在韩国这段时间内所见所闻都综合运用起来。是呈现最终作品的一个阶段。要密集的与老师沟通交流，小组作业要与小组成员密切沟通，不仅要沟通还要把自己的想法都说出来，还要运用到小组作业里。是很困难的一个阶段。但看到作品这么好的呈现出来，心里也是很满足的。与小组成员沟通很融洽，并呈现很好的作品，很欣慰。

总体来说，我对我这学期在韩国期间的成绩和生活状态还是满意的，过得十分充实，并富有意义。希望下学期可以依旧顺利度过，并让自己充实起来。