1

陶艺基础技法（泥板、泥条）

课程通过学习泥片、泥板成型和泥条盘筑成型的操作原理及动作要领，要求学生按照要求完成对器皿与雕塑作品的制作。

2

艺术实践

课程通过对西北、中原、湖北地区的陶瓷产区、博物馆、美术馆等地的考察，体会中国传统陶瓷文化魅力。

3

泥塑静物

课程以泥塑写生静态实物为基本训练方式，强调静物线、面、体积、质感及肌理之间的表达，以此培养学生写生塑造能力。

1

陶艺基础技法（拉坯）

课程从陶瓷揉泥练习开始，初步掌握菊花练泥法，再依次按照拉泥土定中心、开孔、开底、拉直桶、做造型等步骤教学，要求学生通过分解练习制作，独立完成一件完整的拉坯作品。

2

泥塑头像

课程以泥塑写生头像为基本训练方式，强调头像塑造时对线、面、体积、质感及肌理之间的表达与处理。

3

陶瓷装饰艺术（粉彩、古彩）

课程在介绍传统陶瓷艺术发展史的同时，教授学生如何区分釉上彩、单色釉、窑变釉的装饰特点，使学生能运用其中的一种或几种装饰技法进行艺术创作。

1

陶艺基础技法（泥板、泥条）

课程通过学习泥片、泥板成型和泥条盘筑成型的操作原理及动作要领，要求学生按照要求完成对器皿与雕塑作品的制作。

2

艺术实践

课程通过对西北、中原、湖北地区的陶瓷产区、博物馆、美术馆等地的考察，体会中国传统陶瓷文化魅力。

3

泥塑静物

课程以泥塑写生静态实物为基本训练方式，强调静物线、面、体积、质感及肌理之间的表达，以此培养学生写生塑造能力。

4

陶艺创作基础

通过在动物园写生的速写练习，了解动物生命的自由的动态结构，并要求学生在写生的基础上进行夸张的带情绪的动物变体练习。

5

传统陶瓷工艺

课程以传统造型平盖莲子作为授课临摹对象，包含对茶壶主体与附件的教学制作，使学生初步掌握紫砂壶手工成型的制作方法与技能。

6

陶瓷装饰艺术（青花、新彩）

课程在介绍传统陶瓷艺术发展史的同时，教授学生如何区分釉下彩、单色釉、窑变釉的装饰特点，使学生能运用其中的一种或几种装饰技法进行艺术创作。

1

陶艺基础技法（拉坯）

课程从陶瓷揉泥练习开始，初步掌握菊花练泥法，再依次按照拉泥土定中心、开孔、开底、拉直桶、做造型等步骤教学，要求学生通过分解练习制作，独立完成一件完整的拉坯作品。

2

泥塑头像

课程以泥塑写生头像为基本训练方式，强调头像塑造时对线、面、体积、质感及肌理之间的表达与处理。

3

陶瓷装饰艺术（粉彩、古彩）

课程在介绍传统陶瓷艺术发展史的同时，教授学生如何区分釉上彩、单色釉、窑变釉的装饰特点，使学生能运用其中的一种或几种装饰技法进行艺术创作。

4

生活陶艺创作

课程在陶艺基础技法（拉坯）课程的基础上，运用多种成型技法和装饰方法，展开对生活陶艺进行的创作与教学。

5

陶瓷工艺学

讲述陶瓷工艺学的基本理论，并对陶艺色泥、纸泥、色釉料的各种制作方法，烧制效果进行实践。

6

艺术实践

课程通过对西北、中原、湖北地区的陶瓷产区、博物馆、美术馆等地的考察，体会中国传统陶瓷文化魅力。

1

陶艺基础技法（泥板、泥条）

课程通过学习泥片、泥板成型和泥条盘筑成型的操作原理及动作要领，要求学生按照要求完成对器皿与雕塑作品的制作。

2

艺术实践

课程通过对西北、中原、湖北地区的陶瓷产区、博物馆、美术馆等地的考察，体会中国传统陶瓷文化魅力。

3

陶瓷工艺学

讲述陶瓷工艺学的基本理论，并对陶艺色泥、纸泥、色釉料的各种制作方法，烧制效果进行实践。。

4

泥塑静物

课程以泥塑写生静态实物为基本训练方式，强调静物线、面、体积、质感及肌理之间的表达，以此培养学生写生塑造能力。

5

首饰工艺

课程通过对首饰的手工加工、机器加工、表面处理等工艺学习，使学生可以根据首饰原材料进行有个人想法的首饰形态创作与加工。

6

玻璃工艺

学生将通过对玻璃材料特性语言的解读，造型基本规律与表现手法的掌握，获得驾驭材料的综合艺术创作能力。

7

陶艺基础技法（拉坯）

课程从陶瓷揉泥练习开始，初步掌握菊花练泥法，再依次按照拉泥土定中心、开孔、开底、拉直桶、做造型等步骤教学，要求学生通过分解练习制作，独立完成一件完整的拉坯作品。

8

传统陶瓷工艺

课程以传统造型平盖莲子作为授课临摹对象，包含对茶壶主体与附件的教学制作，使学生初步掌握紫砂壶手工成型的制作方法与技能。

9

陶瓷装饰艺术（青花、新彩）

课程在介绍传统陶瓷艺术发展史的同时，教授学生如何区分釉下彩、单色釉、窑变釉的装饰特点，使学生能运用其中的一种或几种装饰技法进行艺术创作。

10

陶瓷装饰艺术（粉彩、古彩）

课程在介绍传统陶瓷艺术发展史的同时，教授学生如何区分釉上彩、单色釉、窑变釉的装饰特点，使学生能运用其中的一种或几种装饰技法进行艺术创作。