我是陈思蒙，来自环境艺术学院的研究生。很高兴能参与此次赴英国的游学项目。7月28日，经过十几个小时的奔波，我到达本次的目的地——法纳姆（Farnham），是一座历史悠久的古镇，坐落伦敦南部的萨里郡，据说可以感受英国人最为自豪的传统英伦乡村。生活两个星期体验下来，我爱上了这个宁静的艺术小镇。
小镇内有两个公园，是我们课余休闲的主要场所，7、8月英国天气还是很舒服的，走在干净的土地上两边郁郁葱葱的大树向中间聚拢，总能想到过去19世纪的英国 骑着马车在这条路赶路的样子公园。有人在打棒球，有人在溪中嬉戏、有人在太阳下躺着看书，好不惬意。除此之外，作为环境艺术学院的学生，我对英国的建筑十分感兴趣，小镇还拥有保存完好的法纳姆城堡（Farnham Castle Keep）。城堡建于1138年1160年后，宫殿成为主教的主要住所，据说许多英国君主都曾拜访过这里。
英国的学习时间
在本次uca夏校中我选的是多媒体电影制作（Multimedia Film Production）这门课，想通过这次机会可以学习其他专业技能，开拓自己的知识面，培养关键技能，如规划、拍摄、照明、录音、编辑和讲故事。
（一） 摄影工具的认识
日常讲解 灯光授课
认识摄影机 老师自我介绍
摄像机实操 灯光实操
（二） 摄影场景的布置
音乐studio布置 室内场景布置
（三）摄影过程
规划故事情节
补拍shot 单人采访shot
调试摄像机 片场“大力士” 外采搬运工
镜头确认
小组拍摄（艺术家采访） 调试麦克风
检查拍摄灯光
（四） 摄影剪辑
Pr技能讲解
通过两周多媒体电影制作技术的学习让我掌握了视觉叙事的新语言，我们小组式我们策划脚本、布置灯光、安置场地，一共拍摄剪辑了三部影片。麦克老师对待每一位学生认真负责，深入简出的教学让我对摄影产生了浓厚的兴趣。比如：同一处位置放置怎样的灯光会出现怎样的效果？不同颜色的灯光又有着怎样的区别？镜头中人物出现的方式有代表了什么关系？不同的shot关注点又有什么不同？这些都是在你对摄影有所了解后才会思考的问题。
在众多课程环节中，实操课无疑成为了我最钟爱的部分。我开始尝试用镜头去捕捉空间的韵律，用色彩去表达情感的流动，用剪辑去讲述故事的发展。每当双手触碰那些精密的摄影设备，或是坐在剪辑台前细细雕琢每一个画面时，我都能感受到一种前所未有的成就感和满足感。为了追求画面的稳定以及更好的效果，我们不断地换设备、换角度、换摄影方式，拍摄了一遍又一遍，这种亲自动手、将理论知识转化为实践成果的过程，不仅让我对多媒体电影制作有了更直观、更深刻的理解，也让我更加坚信了“实践出真知”的道理。
最后，希望通过学习到的镜头语言、色彩搭配、剪辑节奏等手法，能够更加生动地表达设计理念，将环境设计作品的故事性和情感深度提升到新的层次。希望这种视觉表达能力的提升使我的设计作品更具感染力和说服力。我认为多学一门技术，尤其是像多媒体电影制作这样充满创意和可能性的技术，将为我未来的学术研究和职业发展带来新的机会。它让我的设计之路更加丰富多彩，也让未来充满了更多可能。真的很感谢湖美为我们提供本次游学的机会。
Happy ending 多媒体电影制作班级合照
2024Uca summer school
英国的休闲时间
在uca游学期间，学校带领我们参观了伦敦、牛津、布莱顿等英国有名的城市，其中伦敦给我的印象最为深刻。当我身着优雅的汉服步入大英博物馆的那一刻，仿佛瞬间融入了东西方文化的交汇点。汉服轻拂，裙摆摇曳，与馆内古老的文物相映成趣，让我感受到了前所未有的独特氛围。
在馆内，我被那些来自世界各地的珍贵文物深深吸引。从古老的埃及木乃伊文物，到神秘的古希腊雕塑；从绚丽的中国瓷器，到精致的欧洲绘画等，每一件展品都承载着厚重的历史与文化，让我仿佛能够触摸到那些遥远时代的脉搏，静静地诉说着它们各自的故事。在参观过程中，我还遇到了许多对中国文化感兴趣的游客和学者，他们对我所穿的汉服充满了好奇与欣赏。
这次穿着汉服参观大英博物馆的经历，不仅让我深刻感受到了中华文化的博大精深和独特魅力，也让我更加珍惜和热爱自己国家的文化。我相信，在未来的学习和创作中，我会将这份热爱和感悟融入到我的作品中，让世界看到更多来自中国的美丽魅力。
